阅读课堂渗透亲情教育的研究实践

作者：陈成龙

来源：当代教研论丛, 2019, (06): 9.

• 小学语文
• 阅读教育
• 亲情教育
• 教学方法

阅读是语文课的重要组成部分,透过阅读不但可以提升学生的语文核心素养,而且可以发挥良好的德育效果。教师通过对父爱、母爱等亲情教育的渗透,可以让学生亲身感受到字里行间传递的情愫,这对于培养学生的亲情意识有着重要的意义。阅读课堂能够为学生提供更多的亲情类文章,教师要巧妙渗透,以实现整合之美。