搭建数学与德育的桥梁——浅谈小学数学教学中渗透德育的艺术

作者：胡智华

来源：新课程(教育学术版), 2018, (05): 274.

• 小学数学教学
• 德育
• 渗透策略

学校作为人才培养的主阵地,随着我国教学理念的转变,教育不仅要关注对学生知识素质的培养,还要重视对学生的德育,培养学生的品格与思想道德。为此,以小学数学教学为例,对如何搭建数学与德育的桥梁进行了论述,具体谈谈德育在小学数学教学中的渗透,希望能够为小学数学教师提供启示。