提炼阅读文本，指导初中生英语写作的实践研究

作者：刘源棍

来源：校园英语, 2020, (16): 90-91.

• 提炼阅读文本
• 指导
• 初中生
• 英语写作
• 实践研究

读写结合是初中英语重要课型,它是提升读写能力的重要保障,本文从初中生英语读写现状、词语积累、语言结构、文章结构等方面建构写作输出支架,来提高学生的阅读写作能力。