居家体育活动对新冠疫情下青少年无聊感的影响:有调节的中介模型

作者：焦陆英; 范文敏; 张国礼^*

来源：中国特殊教育, 2020, (10): 77-82.

• 体育活动
• 无聊感
• 心理资本
• 青少年
• 新冠疫情

为探讨在新冠疫情下青少年居家体育活动对无聊感的影响机制,以517名中学生为被试,采用多维状态无聊量表、心理资本量表以及体育活动等级量表收集数据,考察心理资本的中介作用以及是否隔离的调节作用。结果发现:新冠疫情下,青少年的无聊感显著高于普通情境;高中生的无聊感显著高于初中生;体育活动对无聊感具有显著负向预测作用,心理资本在其中起中介作用;是否隔离在体育活动和心理资本之间起调节作用,隔离状态下居家体育活动对青少年心理资本有显著正向预测作用。本研究结果表明,新冠疫情给青少年群体特别是高中生带来了更多的无聊感,开展体育活动可以增强心理资本,有效缓解无聊感。

• 单位
  北京体育大学