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摘要
传统体育教学存在着目标单一、内容陈旧、模式僵化、针对性不强等弊端。精准体育教学是以学生的专业为中心,以"皮之不存、毛将焉附理论""短板理论""落差理论""项群理论"等为支撑,为打造汽车制造与装配专业学生发展与就业竞争力的创新教学方法。基于此,本研究在"以人为本"育人观的引领下,对学生的就业优势进行研究,其目的在于探求有助于促进高职院校体育教学社会实用价值全面提高,实现对广大高职院校学生身心健康素质有效培养和全新发展的路径。
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单位辽宁职业学院
