皮亚杰认为结构反映超越事物表象的深层意义，结构起因于有效和不断的建构，建构处在不断变化中，而人处在建构的中心，这种理论被称为建构理论。皮亚杰建构理论对现代教育有极为广泛的影响。2019年我国提出“新文科”发展方向，在开新局的形势下，文科教育工作者需要积极探索“新文科”的内涵，文章探讨建构理论对新文科教学在创新途径、培养目标、教学环境和课后实践等环节所具有的启发意义。
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