破除思维定式在高中生物学解题中的价值

作者：邓瑞平

来源：中学生物教学, 2022, (06): 79-80.

• 思维定式
• 高中生物学
• 解题价值

当前高中生受思维定式的影响,无法自主选择合适的方法来解答生物学试题,这与新课改、素质教育的要求不符,不利于高中生解题能力及生物学学科核心素养的提升。基于此,教师必须引导学生掌握不同的解题方法,帮助其破除思维定式,培养高中生良好的知识迁移能力。