<正>在新课改视域下,数学教学仍面临着教师观念滞后、专业能力不足,学校新课改落实不到位等问题,导致数学课程改革实施困难重重。针对这种情况,教师应积极创新改革策略,更新数学教育观念,创新教学方法。研究新课改视域下数学教学创新,不仅能有效提升小学数学教学质量,而且对小学数学教学改革发展有着直接意义。一、新课改视域下小学数学教学面临的困境(一)教师观念滞后大部分小学数学教师已经习惯了传统的教学模式,对于
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