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摘要
针对中职学校公共选修课开设存在人才培养方案与实际执行之间“两张皮”现象、学生“被选修”现象比较普遍、公共选修课缺乏系统设计等问题，结合中职学生的特点，分析了中职校学生发展核心素养的内涵，设计了多样化的选修课程菜单，从课程目标要突出核心素养、课程内容要聚焦核心素养、课程实施要落实核心素养、课程评价要体现核心素养四个方面论述了如何进行公共选修课程体系建设，并对公共选修课程管理提出具体建议。
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单位江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
