随着我国教学水平的提高,国家对艺术教育的支持,逐步促进了高中音乐教育事业的健康发展,并对我国国民音乐素质的提高和培养带来利处。而高中音乐鉴赏课程作为在学校中培养和提升音乐专业学科核心素养的一个重要途径,对于增强和提高学生的审美感知、艺术表现、文化理解等综合能力具有促进作用。在普通高中音乐课程标准(实验版)下分析高中音乐鉴赏课程颇有研究价值,本文主要围绕高中音乐鉴赏课在普通高中音乐课程标准中的具体体现进行论述。