摘要

高效地进行课堂互动是保障线上教学质量的关键.本文呈现了一堂初中数学线上探究课,授课形式是基于Classin教学平台的线上教学,辅以GeoGebra软件的使用.教学实践表明,充分发挥平台优势可以增强过程评价,合理使用数字技术能够实现难点突破,引入丰富学习资源利于拓展学习空间.

  • 单位
    清华大学附属中学