指出了单招学生是高职招生中的一种独有的方式,其生源质量和综合素质相对普通高考学生、技能高考学生都有一定的差距。因此,用传统的方法去管理单招学生不一定有效,需要改变管理方法,创新管理理念。为此,提出了单招学生课堂教学管理的对策。
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