摘要

<正>一次口语交际要上几课时?一次口语交际究竟要达到什么目标?三年级的学生能进行实践式任务群学习吗?在长达一个月的磨课过程中,我不断地叩问自己,也接受着同伴们的质疑,直到我呈现了思维与言语充分碰撞的现场课时,可以说带给听课老师们诸多思考,也交给自己一份清晰的答卷。一、课程还是课时:口语交际要上几课时?"该不该实行班干部轮流制"是统编教材三下第