大学生学校适应、社会支持对主观幸福感的影响

作者：姜涛; 贾蕊; 郑宇姝; 兰洪成

来源：牡丹江师范学院学报(社会科学版), 2019, (05): 123-130.

DOI：10.13815/j.cnki.jmtc(pss).2019.05.015

• 主观幸福感
• 学校适应性
• 社会支持
• 大学生

为探讨学校适应、社会支持对大学生主观幸福感的影响,丰富大学生主观幸福感的研究,以320名大学生为被试,采用问卷调查的方法,考察大学生学校适应性、社会支持和主观幸福感之间的关系。结果表明:学校适应性、社会支持与主观幸福感之间分别存在相关关系;以主观幸福感作为因变量,以学校适应性和社会支持作为自变量,进行逐步多元回归分析,身心症状表现、社会支持、学习适应性和人际适应性四个变量对主观幸福感具有预测作用,联合解释变异量为26.6%。

• 单位
  牡丹江师范学院; 教育科学学院