摘要

功能关系在高中物理教学中有着重要的地位,可与力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等各个部分的知识点结合考查,是除"力与运动"之外贯穿整个高中物理的另一条主线。力对物体做功伴随着动能、势能、内能等各种能量的相互转化,而能量是物理中的较为抽象,也是学生不易理解透彻的概念,是高中物理的难点之一,应将抽象的能量守恒变得更通俗易懂,让学生能正确地判断使用何种能量的定律以及如何使用能量的观点解决高中物理问题。