大学毕业后笔者一直从事地理教学,从教二十多年来,听过无数次公开课、专家课和教师常态课,虽然笔者在听课的过程中觉得课堂气氛很热烈,但学生却收获甚微。很多课堂完全是传统的填鸭式教学方式,教师讲得满口白沫,口干舌燥,而学生却昏昏欲睡。笔者认为,课堂教学应该让学生成为课堂的主人,营造平等愉悦的课堂氛围,运用形式多样的教学方法,联系生活实际,让地理课堂真正融入生活。
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