混合式教学模式在卓越教师培养中的应用研究

作者：康素玲

来源：科技视界, 2019, (26): 82-84.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.26.038

• 混合式教学模式
• 卓越教师
• 线上学习

本文通过问卷调查的方式,对怎样在卓越教师的培养过程中,运用高效能的混合式教学模式进行研究。探究老师和学生眼中的卓越教师所具备的特点以及老师对混合式教学模式的理解,并给出建议。

• 单位
  合肥学院