摘要

<正>教教材还是用教材教?这个问题,是对于教书截然不同的两种观点,认识不同,也就自然会产生行为的不同。一位著名的优秀教师总是这样认为:"最好的教师就是把书教好,踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,认真对待每一次谈心,开开心心组织每一次活动。"如果能做到这些,的确算是一名优秀的教师了。其中提到的"把书教好",如何教?如何使用教科书?老师们对待教材可以总结为三种不同的认识: