摘要

文章以重庆某高职院校部分学生为研究对象,对’00后高职学生人际交往方式进行了调查研究,并从个人和学校两方面提出了建议,其中学校方面包括高度关注’00后高职学生的心理健康、运用新媒体技术、开展团体辅导等。

  • 单位
    重庆科创职业学院