基于核心素养的小学英语语法微课教学实践探究

作者：田梦

来源：读写算, 2019, (23): 13.

• 核心素养
• 小学英语
• 语法教学
• 微课教学

核心素养的理念指出,学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。文章依据小学英语学科核心素养的理念,结合小学英语语法教学的特征,探讨了小学英语语法微课教学的有效策略。这些策略包括:创设情境,感知语法;观察梳理,呈现语法;玩中操练,运用语法;拓展深化,实践语法。