<正>《语文课程标准》强调,学生是课堂的主体、学习的主人。只有面向学生,把课堂还给学生,搭建平台,引导他们开展课堂实践,通过实践丰富学生的理解、运用与思维,在整体推进课堂教学的同时,也能让学生"人"的素养得以强化。笔者结合实际,通过丰富课堂实践策略,有效提升了学生的语文核心素养。一、在课堂实践中强化学生理解
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