音乐是新时期学前教育一门重要的课程,而音乐课程有效教学离不开可行的教学方法。因此,本文从不同角度入手客观阐述了奥尔夫音乐教学法在学前教育音乐课程中实施的可行性,在效能最大化发挥中建构高效音乐教学课堂,提升音乐课程教学实效性与有效性。
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