浅谈实践教学中现场学习力的培养

作者：孙华梅

来源：新课程, 2021, (39): 99.

• 实践教学
• 现场学习
• 培养

现场学习力包括:教师自身的课堂讲解、对其他教师教学的旁听、研讨会、听讲座等。除了教学现场之外,教师的学习现场还包括其他三种类型。比如,讲座和培训现场、其他教师教学现场、备课组与教研组教研活动现场等。教师参与现场学习的意义在于提高自身的专业素养,变革自身的教学模式等。