摘要

高校中足球教学是最受欢迎的运动之一,同时也是运动损伤突发率较高的运动之一,运动损伤亦是困扰足球教学的重要问题之一,运动损伤的出现,导致教师在教学中很多教学内容不敢轻易开展。以自身多年教育的学生为研究对象,调查了运动损伤出现的类型、原因,并及时调整教学策略。