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摘要
随着网络信息化技术的不断发展,教育领域也随之变化,知识学习变动更加频繁,在实际上课前,学生就能够得到很好的知识传授,从而教学时间得到释放,翻转型课堂也就随之产生。大学英语作为大学课程中的重要课程更是学生提升语言表达能力与应用能力的重要基础类课程,对于教学的创新性和对于先进教学理念的运营更改有较高的要求。翻转课堂的出现,把外语教学变得更加开放,教师有更多时间用于语言交际和成果展示。本文将从翻转课堂的定义,意思和实施几个方面来阐述大学英语翻转课堂的实施。
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单位江苏安全技术职业学院
