学会走向会学

作者：王慧芬

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (19): 34.

• 学会学习
• 时间
• 空间
• 氛围
• 信任

《普通高中数学课程标准》把"立德树人"作为根本任务,因此实施建议中明确提出:既要重视教,更要重视学。而促进学生学习主要得给他们足够的时间、空间、氛围及信任,学生在自主学习和参与中,组织形成属于自己的知识体系,学习能力得到提高,从原来的"学会"走向"会学",具备了终生学习的能力。