基于POE策略的教学设计及实施——以碱金属元素原子结构与元素性质的教学为例

作者：申树芳; 张英锋^*

来源：化学教与学, 2022, (04): 43-42.

• POE策略
• 原子结构
• 元素性质
• 预测
• 解释

"原子结构与元素的性质"教学中采用了POE策略进行教学设计,运用预测观察的方法,引导学生发现碱金属元素之间性质的相似性和递变规律。通过本节课的学习,培养学生"宏观辨识与微观探析""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识"的化学学科核心素养,为基于化学学科核心素养的教学设计提供案例参考。