高校学生管理工作科学化发展可谓是新时期教育工作者工作实施面临的新课题，传统学生管理工作大多是刚性化的管理，所以其整个管理效果并不理想，而激励理论作为管理心理学重要思想，将其应用于学生管理工作中能够实现人性化管理，同时还能在理论与实践上丰富整个管理形式，从而有效提升整个管理工作效果。为此，本文就激励理论在高校学生管理工作中的运用展开了探索。
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