摘要

<正>导读道德教育简称德育,是政治、道德、思想的教育总称,有广义与狭义之分。广义的教育是对社会上的成员进行有计划、有目的的思想政治教育,它不是马上就见效的,是在潜移默化之中进行渗透的教育过程,狭义的道德教育专指学校的道德教育,主要是影响学生的思想品德、素质素养、政治思想等,让其形成健全的人格,而本文主要对高职数学教学德育渗透进行研究探索。