<正>随着时代的发展和教学进程的不断扩展,当前的小学数学课堂已经向着更加先进和科学化的方向迈进。为了培养小学生的科学核心素养,教师要从时代的教学理念出发,制定出符合学生身心发展规律的数学课堂模式,培养小学生各方面的综合技巧,让他们具备社会发展时所具备的品格和能力。本文就基于科学核心素养,对小学数学课堂的教学策略和引导模式做几点分析和
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