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摘要
幼儿园"新纲要"指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。在幼儿园我们给予幼儿的应该是更多的快乐,因为有了快乐幼儿才会拥有自信及学习的动力;有了快乐幼儿才会有创造的欲望。实践证明:快乐的孩子自尊、乐观、自我控制力强。如何培养孩子快乐情绪,从小培养孩子的快乐性格呢?在实践探索中,我们坚持理性教育与感性关爱相结合,全面兼顾与个别指导相结合,采取教师熏染法、赏识激励法、合理宣泄法、成功体验法、家园配合法等方法开展教育,培养幼儿养成快乐的积极情绪。
