西部地区初中英语教学在学生基础、师资力量、教学理念等方面与发达地区都存在着很大差距,这也造成了西部地区教学质量普遍不高的困境,需要英语教师对此予以重视。本文笔者结合自身多年教学工作实践及思考,首先就西部地区初中英语教学的现状从学校、学生及社会不同层面进行了一定的分析,在此基础上就英语教学质量的提升提出了一些个人的建议。