提高高职学生数学学习效能初探

作者：高志

来源：教育艺术, 2022, (05): 52.

<正>中共中央在2021年首次以党中央名义召开了全国的职业教育大会，大会指出：职业教育正进入提质培优、增值赋能的快车道。数学作为基础学科对于提升学生的思维能力起着举足轻重的作用，对职业教育提质培优也起着非常重要的作用。本文中的数学学习效能指的是，高职学生顺利完成数学学习任务的行为效果和能力。笔者对提高高职学生数学学习效能策略做了初步研究。一、高职学生数学学习效能低的原因1.学生数学基础薄弱，数学课时紧张。当前，

• 单位
  北京劳动保障职业学院