小学音乐活动促进音乐项目学习的探究

作者：尤凤

来源：基础教育研究, 2022, (04): 63-65.

• 寓教于乐
• 项目学习
• 音乐活动

在小学音乐课堂学习中，教师可以围绕既定的教学目标，引导学生有针对性地进行项目学习，提升学生的音乐专项素养。具体来说，要遵循学生的认知发展规律，注重项目学习的可持续性；要精准定位学生的能力基础，尊重项目学习的差异性；要深入挖掘学生的音乐潜力，关注项目学习的关联性。