以读为本,让语文课更有“语文味”

作者：范秋红

来源：新课程, 2018, (08): 59.

• 感知
• 悟情
• 培养语感
• 积累

依据新课标的教学理念,小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。让学生在读中感知、悟情、培养语感积累写作技巧,语言材料,在读中让语文课更有语文味道。