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摘要
大规模化在线开放式课程,统称为MOOC,最早在美国出现,2012年美国一批世界顶尖级高校建设网络课程作为杰出代表,为广大学习者们提供了优质的、免费的专业课程学习资源。在2015年,我国提出了强化高校在线开放式课程建设及应用管理的相关意见,大力提倡各地高校开展教育改革及制度的创新实践,以全面提升高校专业课程教学品质与效果,以为国家与社会培养更多专业型的人才。鉴于此,本文主要以我院工程专业为例,围绕着建筑工程精品在线式开放课程的建设具体实施情况进行综合分析与论述。从而更为深入地了解精品在线式开放课程综合建设的先进性。
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