地方高校办学特色的演进、机制及其经验启示

作者：孙泽文; 钟明元

来源：黑龙江高教研究, 2019, 37(07): 73-76.

• 地方高校
• “双一流”建设
• 办学特色
• 演进
• 机制
• 经验

地方高校办学特色演进的阶段性特征十分明显,它每一次嬗变的重要节点正好是我国经济转型的关键期,据此可以将其分为"形成""发展""成熟"等三个阶段。各阶段的发展都离不开目标机制、动力机制、协同机制与保障机制。这些机制使特色建设各要素、各环节彼此关联影响,相互作用,从而挖掘潜力,集结力量,重点突破,打造特色,形成个性化的体制机制,积累丰富的特色建设经验。认真总结这些经验,对当前地方高校向应用技术大学转型无疑具有一定的启示意义。

• 单位
  荆门职业学院; 荆楚理工学院