摘要

<正>从狩猎时代到农耕时代,劳动者日出而作、日落而息,春播夏忙、秋收冬藏,饱含着对土地的热爱和对自然的向往。种植活动作为幼儿园一种常见的活动形式,与农业院校的专业种植活动不同,它是一种有温度、有情感的幼儿教育活动。幼儿园组织种植活动不仅可以培养幼儿专业的种植技能,还可以以种植为媒介,使幼儿在亲眼观察、亲身参与植物生长的过程中,更好地了解大自然、关爱生命,培养幼儿正确的劳动价值观。