近年来，中国高校中海归教师群体的比例不断扩大，高校海归教师正逐渐成为促进中国高等教育发展的重要力量。深入了解高校海归教师的工作满意度，并据此提出提升其工作满意度的政策建议具有一定的现实意义。基于“学术职业发展状况第三次全球调查”数据，对高校海归教师群体的工作满意度进行实证分析。研究发现，高校海归教师群体对聘任状态、工作环境、收入状况及整体职业环境的满意度呈现出较大差异。基于此，对提升高校海归教师群体工作满意度提出了若干建议。
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