“互联网+”时代高校心理委员培养机制探究

作者：郭松龄

来源：科教文汇, 2018, (24): 148-149.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.08.065

• 高校
• 心理委员
• 培养机制

心理委员作为高校朋辈心理咨询员,在心理健康教育与咨询中心的指导下开展工作,发挥着重要作用。文章在心理委员制度逐步健全、“互联网+”在各行各业快速覆盖的时代提出了心理委员培养机制的有效路径,从而提升心理委员的思想素质和业务水平。

• 单位
  安阳学院