高校思政课考核评价模式创新刍议

作者：马艺铭

来源：教育教学论坛, 2020, (23): 355-356.

• 高校思政课
• 传统考核评价模式
• 创新

课程的考核评价既是教育教学过程中的关键环节,又是促进课程教学发展的重要手段。随着高校思政课教学改革的不断推进,传统的考核评价模式正逐渐成为制约高校思政课实效性提升的瓶颈。该文围绕高校思政课传统考核评价模式展开,从其局限性、创新的必要性以及创新的具体途径三个方面进行研究和探索。

• 单位
  大连航运职业技术学院