反思从字面意思来看，就是反过来、回头思考的意思.在教学活动中，反思是学生对自己学习行为与过程的再思考，这是一种通过提升自我觉察水平促进个人能力发展的有效途径.在初中教育阶段，数学是一门逻辑性较强的科目，要求学生具备较强的思维能力.教师在平常教学中，需要关注对他们反思能力的培养，据此优化数学课堂的形式与流程.
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