构建宽人生

作者：石敏

来源：Shanxi Education, 2018, (10): 37.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.10.026

<正>课堂是通往大海的港湾,孩子乘舟向前,有时风平浪静,有时波涛汹涌,一路兼程,一路风雨,教师要教会他们觅得宽厚,到达彼岸,构建宽课堂,构建宽人生。一、构建宽课堂苏霍姆林斯基说过:"每一个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。"学生是一个个鲜活的个体,来自不同的家庭,受过不同的教育,触及不同的环境,每一个学生都是一朵风格迥异的花,拥有各自的惊艳。不一样的孩子,不一样的绽放,不一样的人生。在课堂上,懂得尊重学生的个性解读,不用所谓的标准答案束缚他们思维的发展。课堂是教师传授知识的载体,但学生对知识的吸收,不只是依赖于耳朵,眼到、心到更是重要。构建宽课堂,使学生的思想得到充盈,个性得到张扬。