小学语文课堂有效练习的实施策略研究

作者：林苗

来源：新课程(教育学术版), 2019, (12): 198.

• 小学语文课堂
• 课堂有效练习
• 实施策略

练习是学生获取、巩固和应用知识的主要途径,有效的课堂练习是小学语文课堂教学过程中不可缺少的环节,对于培养学生的语文学科核心素养具有重要作用。因此,新课程背景下小学语文教师开展课堂练习时应明确目的、形式多样、链接生活、具有层次,进而使得课堂练习得以有效开展,从而培养学生的语文学科核心素养。