高校思政课“四维驱动”混合式教学模式探究——以湖北理工学院“思想道德修养与法律基础”课为例

作者：刘海梅; 何建东

来源：湖北理工学院学报(人文社会科学版), 2019, 36(01): 83-86.

• 思想政治理论课
• 四维驱动
• 教学模式
• 教学理念

"四维驱动"混合式教学模式凸显以生为本教学效率最大化理念、大思政视角下包容开放理念以及问题导向意识教学理念;该教学模式包含线上共享教学平台学习、专题讲授学习、"四位一体"实践教学体系和多元立体考评体系四个部分。文章分析了此教学模式实施以来取得的三方面的成效,同时指出存在的问题和困扰。

• 单位
  湖北理工学院