在中职药理学实验课堂中，通过创建全新的实验教学机制，能够逐步培养学生的创新能力，这也是满足现代医药学教育改革的一个基本要求。对此，广大中职药理学教师必须要摒弃传统的实验教学理念，创建一套全新的实验教学机制，明确实验设计要点，引导学生自主设计实验流程，这对于培养学生的学科素质、提高创新能力、增强综合应用技能等发挥着积极作用。
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