摘要
目的探讨抽动秽语综合症患者认知功能与自我意识之间的关系。方法随机抽取50例抽动秽语综合症患儿为研究组,采用韦氏儿童智力量表(中国修订本)和Piers—Harris儿童自我意识量表为评定工具进行调查,并与30名正常健康儿童进行对比分析。结果研究组言语智商、操作智商及全量表智商均显著低于正常儿童(P<0.01),分量表分中除知识和数字广度因子外亦均低于正常儿童(P<0.01);研究组Piers-Harris儿童自我意识量表各分量表分与总分均显著低于对照组(P<0.01);研究组Piers—Harris儿童自我意识量表智力和学校情况的评价、幸福满足感与其言语智商、操作智商及全量表智商均呈正相关,焦虑因子分与理解、算术、言语智商、全量表智商均呈负相关。结论抽动秽语综合症的认知功能和环境因素有一定关系,儿童自我意识和认知功能可能有相互影响。
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单位四川大学华西医院