让初中综合实践课程更精彩的策略探析

作者：何海霞

来源：科幻画报, 2021, (02): 167-168.

• 初中
• 综合实践课程
• 主体地位
• 问题意识
• 实践
• 合作学习
• 教学评价

初中综合实践课程的开展不仅丰富了学生们的学习内容,还能够为学生们提供更广阔的自主学习与自主发挥的空间,使学生们能够真正成为学习活动的参与者和主导者。就此,本文主要从主体地位、问题意识、亲身实践、合作学习、教学评价几方面入手,简要探析让初中综合实践课程更精彩的策略。