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摘要
针对当前水利专业本科培养中理论和实验或实践不均衡现象，文章探索了数值模拟技术在《水力学》实验教学中的应用。基于MIKE和MATLAB软件，以大学生创新项目为切入点，带动更多的老师积极利用这一实验与实践相结合的手段，引导更多的学生参与其中。实践案例表明，数值模拟技术能够可视化、立体化的表达理论知识，能够有力推进水利专业本科培养的教学效果，既有助于加深学生对理论知识的理解和掌握，培养学生的实践和创新能力，又可促进科研与教学相结合。
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单位北方民族大学; 土木工程学院
