大学物理是理工科专业的必修课程,是一门重要的基础学科,对于学生之后更深层次的学习具有重要的导向作用。近些年来,大学物理与中学物理的教学方式衔接和课程内容衔接引起了人们广泛关注,基于此,将从大学物理与中学物理衔接的现实意义切入,通过"动能定理"课程内容分别阐述中学物理与大学物理教学方式和教学内容衔接的问题所在,并针对相应的教学问题给予了相应的解决措施和革新方案。
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